Education
- Ph.D. in Curriculum and Instruction (Reading Education), University of Maryland College Park, USA
- M.Ed. in Reading Education, Towson State University, USA
- B.A. (2nd Class Honors) in English, Silpakorn University
Research Interests
- Second language reading
- Language assessment
- Motivation to read
- Critical literacy
Publications
ดำรงค์ อดุลยฤทธิกุล (2555). การสอนทักษะการอ่าน. ใน อรุณี วิริยะจิตรา (บรรณาธิการ) เหลียวหลังแลหน้าการสอนภาษาอังกฤษ. (หน้า 123-138). กรุงเทพ: สำนักพิมพ์หน้าต่างสู่การศึกษา.
วรวัชร์ ตั้งจิตรเจริญ, บุรชัย อัศวทวีบุญ, ชลาลัย แต้ศิลปะสาธิต, ดำรงค์ อดุลยฤทธิกุล, พนิดาซิมาภรณ์, สาวิตรี แฮมมอนด์, ยุพิน โภคฐิติยุกต์, สุชีรา ภัทรายุตวรรตน์ (2560). การพัฒนาแบบทดสอบ MMPI-2-RF ฉบับภาษาไทย: การแปลและการทดสอบแบบวัดซ้ำกับผู้ที่ชำนาญสองภาษา. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 62(4), 349-358.
Adunyarittigun, D. (2021). Metacognitive awareness of reading strategies and reading strategy use by nonproficient readers. rEFLections, 28(1), 82-106.
Adunyarittigun, D. (2019). Using critical literacy to promote culture of peace. (Research Report). Bangkok, Thailand: Thammasat University.
Adunyarittigun, D. (2017). Building a culture of peace through critical literacy with the net generation. PASAA, 54, 235-263.
Adunyarittigun, D. (2015). Developing a scale to measure reader self-perception for EFL students. PASAA, 50, 1-30.
Adunyarittigun, D., & Pidchamook, W. (2013). Harnessing the power of K-W-L to help struggling EFL readers become strategic readers. PASAA, 45, 11-33.
Adunyarittigun, D. (2005). Reading strategies of nonproficient readers. (Research Report). Bangkok, Thailand: Thammasat University.
Adunyarittigun, D. (2002). An investigation of factors affecting English language reading success: A case study of an EFL college reader. Thammasat Review, 7(1), 244-271.
Adunyarittigun, D. (2001). Trends in EFL reading assessment. Journal of Language and Linguistics, 19(2), 69-75.
Adunyarittigun, D. (2000). Developing an instrument for measuring self-perception for EFL writers. (Research Report). Bangkok, Thailand: Thammasat University.
Adunyarittigun, D. (1999, December). Reciprocal teaching: A new chapter for EFL reading instruction. Thoughts, 142-150.
Adunyarittigun, D. (1997). Effects of the parent volunteer program upon students' self-perception as a reader (Report No. CS 012 713). College Park, MD: University of Maryland. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 397 663)
Adunyarittigun, D. (1996). Whole Language: A whole new world for EFL program. Journal of the Faculty of Arts. Silpakorn University, Nakhon Pathom, Thailand.
Adunyarittigun, D., & Grant, R. (2005). Empowering students' reading through reciprocal teaching. The Thai TESOL Bulletin, 18(1), 1-12.
Adunyarittigun, D., & Grant, R. (2003). Gaining insights from teachers: Recommendations of effective strategies for improving SLL reading of content-based texts. Journal of Language and Linguistics, 22(1), 48-61.
Chainarong, W., Imsiri, P., Siwachartchoovong, P., Sirisomboonwong, C., Adunyarittigun, D., Simaporn, P., Konthong, N., & Cortes, J. J. (2020). Millennials' Satisfaction towards GrabFood in Bangkok. Proceedings of the 12th NPRU National Academic Conference (pp. 1-15). Nakhon Pathom Rajabhat University, Nakhon Pathom, Thailand.